Działdowo.pl | Internetowy serwis informacyjny miasta Działdowa

Czwartek, 03.04.2025r.

Imieniny: Ryszarda, Pankracego, Ingi

Powrót powrót

W krainie kodu i lodu – tak wyglądały ferie w bibliotece

dwie penie bibliotekarki i dzieci, podczas zajęć w bibliotece, które odbyły się w ferie

— Serdecznie dziękujemy wszystkim dzieciom za wspaniałą zabawę, podczas dwóch tygodni ferii w bibliotece. Miło będziemy wspominać spędzony wspólnie czas. Do zobaczenia — powiedziała dyrektor biblioteki Aleksandra Cybulska.

Pierwszy tydzień ferii upłynął pod hasłem „Krainy kodu”. Były warsztaty z programowaniem i nowymi technologiami. Dzieci programowały roboty photon i genibot, wyszukiwały w Internecie informacji, razem ze sztuczną inteligencją uczyły się rozpoznawania twarzy. A dzięki wolontariuszowi Antoniemu robiły pierwszą grę obby w robloxie. Obejrzały też przedstawienie teatralne „Miś marzy skrycie o przyjacielu celebrycie” Teatru Edukacji i Profilaktyki „Maska” z Krakowa.

— Dziękujemy Gminie-Miasto Działdowo oraz pani Jolancie Działak pełnomocnikowi burmistrza ds. uzależnień za sfinansowanie spektaklu — mówi Aleksandra Cybulska.
Drugi tydzień ferii należał do „Krainy lodu”. Podczas spotkań dzieci haftowały podstawki pod kubek, tworzyły ozdoby z koralików do prasowania, tkały na krosnach zakładki do książek, malowały kredkami akwarelowymi oraz tworzyły lapbooki inspirowane książką „Akademia pana Kleksa”. Każde zajęcia rozpoczynały się od głośnego czytania teatrzyków Kamishibai, „Pani Zamieć”, „Królowa pszczół”, „Słowik” oraz „Złota rybka”, a także fragmentów z książki „Akademia pana Kleksa”.

(Na zdjęciu głównym dwie penie bibliotekarki i dzieci, podczas zajęć w bibliotece, które odbyły się w ferie)

(Galeria zawiera 34 zdjęć na których widać dzieci – uczestników ferii w bibliotece, dzieci wykonują prace plastyczne, rysują, wyszywają, tkają, grają w gry, programują, korzystają z komputerów, słuchają bajek, oglądają spektakl teatralny, pozują do pamiątkowych fotografii)

Dodał: Karol Wrombel Zdjęcia: archiwum biblioteki

Poprzedni artykuł Następny artykuł

Kontynuując przeglądanie strony, wyrażasz zgodę na używanie przez nas plików cookies. więcej informacji

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close