Działdowo.pl | Internetowy serwis informacyjny miasta Działdowa

Czwartek, 03.04.2025r.

Imieniny: Ryszarda, Pankracego, Ingi

Powrót powrót

Dzieci z Przedszkola nr 5 wzięły udział projekcie „Roar Dance Akademy”

dzieci pozują do pamiątkowego zdjęcia w sali przedszkolnej

Dzieci z Przedszkola Nr 5 w Działdowie z grupy III „Zajączki” w dniach 30-31.05 – 01.06 2022r. wzięły udział w ogólnopolskim projekcie Centrum Wspierania Rozwoju Dziecka Ekspresja „Roar Dance Akademy”, który miał na celu kreowanie aktywności fizycznej dzieci oraz nauczyć panowania nad swoimi emocjami.

Projekt trwał 3 dni, a każdy dzień z zadaniami był niespodzianką, ponieważ wychowawczyni grupy codziennie o 8 rano dostawała na maila zadania do wykonania przez dzieci. Nic wcześniej nie można było przygotować, ponieważ wszystko było jedną, wielką niewiadomą. Dzieci bardzo ochoczo podeszły do projektu oraz zadań dla nich przygotowanych. Wykazały się wielką kreatywnością.

Pierwszego dnia miały do przygotowania rakietę według swojego pomysłu i inicjatywy, którą wyślą swoje negatywne emocje w kosmos.

Drugiego dnia, po obejrzeniu filmu projektowego, dzieci miały do wykonania kwiaty emocji w kolorach odpowiadającym planetom przedstawionym w filmie edukacyjnym.

Trzeciego zadaniem, które dnia dzieci dostały do wykonania było zrobienie wybranej planety, „Zajączki” pod okiem wychowawczyni Karoliny Witkowskiej zrobiły dwie planet – Ziemię i Saturn. Wszyscy świetnie się przy tym bawili i przy okazji dowiedzieli wiele ciekawych informacji o kosmosie, gimnastyce oraz emocjach.

Karolina Witkowska

(Na zdjęciu głównym dzieci pozują do pamiątkowego zdjęcia w sali przedszkolnej)

(Galeria zawiera 18 zdjęć z udziału dzieci w projekcie „Roar Dance Akademy”. Dzieci uczestniczą w zajęciach warsztatowych, malują, oglądają film, wycinają, przygotowują planety, pozują do pamiątkowego zdjęcia grupowego. Zajęcia odbyły się w sali przedszkolnej)

Dodał: Karol Wrombel Zdjęcia: archiwum przedszkola

Poprzedni artykuł Następny artykuł

Kontynuując przeglądanie strony, wyrażasz zgodę na używanie przez nas plików cookies. więcej informacji

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close